2022年安徽省職稱評審條件調(diào)整

職稱一年一評！一定要把握時間準(zhǔn)備好材料，還需要論文，業(yè)績等內(nèi)容，這些都需要提前準(zhǔn)備，為了材料齊全提高通過率，通過的人才很多都是提前半年至1年開始準(zhǔn)備。

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2022年職稱申報條件：

1、助理職稱（滿足以下條件之一）：大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以、大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上、中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上、初中以下學(xué)歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時應(yīng)具備員級職務(wù)。

2、中級職稱（滿足以下條件之一）：大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上、大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上、中專（高中）畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上、初中以下學(xué)歷人員須從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

3、高級職稱：（滿足以下條件之一）：大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔(dān)任中級職務(wù)五年以上、大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，并擔(dān)任中級職務(wù)五年以上、中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二十年以上，并擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。

小學(xué)副高職稱評審條件有哪些？

不知道你是哪個省份的。每個省份有所不同。

以下是安徽省最新的副高職稱評審條件。

第十三條 高級教師

（一）學(xué)歷資歷條件

1.具備博士學(xué)位，并受聘一級教師崗位滿2年。

2.具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并受聘一級教師崗位滿5年。

3.具備大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中受聘一級教師崗位滿5年（40周歲以下須具備本科畢業(yè)學(xué)歷）。

4.具備中師或其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，連續(xù)從事教師職業(yè)30年以上，年滿50周歲且現(xiàn)仍在小學(xué)任教的，受聘一級教師崗位滿5年。

5.城鎮(zhèn)教師須具有在鄉(xiāng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教（支教）1年以上的經(jīng)歷。

（二）能力條件

1.能根據(jù)學(xué)科特點，針對學(xué)生的年齡特征和思想實際，有效進(jìn)行思想道德教育，育人成績比較突出。

2.對所教學(xué)科具有堅實的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和專業(yè)技能，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，業(yè)績顯著，形成一定特色。能準(zhǔn)確地對所帶班級每個學(xué)生進(jìn)行述評。能熟練應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。撰寫1篇較高水平的反映本學(xué)科教育教學(xué)前沿的行動研究報告。

3.完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，工作量達(dá)到本校專任教師平均課時量，或完成教育主管部門同意的支教、掛職（借用）等工作。校長、專職督學(xué)授課時數(shù)不少于本校專任教師平均課時量的三分之一，副校長以及兼任學(xué)校中層管理干部和兼職督學(xué)的專任教師，授課時數(shù)不少于本校專任教師平均課時量的二分之一。

4.從教以來，擔(dān)任班主任、學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師、少先隊輔導(dǎo)員、年級組長、教研組長、學(xué)校中層以上管理干部、督學(xué)等工作5年以上（其中任現(xiàn)職以來2年以上），并勝任該項工作。

5.在指導(dǎo)青年教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。積極參加學(xué)科培訓(xùn)、教研活動。基本任期內(nèi)，每學(xué)期聽課指導(dǎo)、主持或參加研討，開設(shè)校內(nèi)公開課、校際以上公開課節(jié)（次）符合各市教育行政部門的規(guī)定。任現(xiàn)職以來，指導(dǎo)青年教師在教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課技能大賽（含校外活動中心和基地的活動案例展示）等活動（含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的國家級比賽）中獲縣級一等獎、市級二等獎、省級三等獎以上或國家獎（鄉(xiāng)村教師為縣級三等獎以上），或指導(dǎo)教師在上述全省性活動中進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示1次以上。

6.申報當(dāng)年，參加縣級教育部門組織的考評課（必須是一節(jié)完整的課堂教學(xué)）中達(dá)到優(yōu)秀等次。

（三）業(yè)績條件

任現(xiàn)職以來，具備下列條件中的兩條：

1.獲得市廳級以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。

2.享受市級以上政府特殊津貼。

3.獲得省級以上教學(xué)成果獎，或市級教學(xué)成果獎二等獎（鄉(xiāng)村教師為市級三等獎）以上。

4. 作為班主任，被市級以上教育行政部門評為優(yōu)秀班主任或作為班主任所帶的班集體獲得市級（鄉(xiāng)村教師為縣級）以上教育部門表彰。

5.參加教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽（含校外活動中心和基地的活動案例展示）等活動（含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的國家級比賽），獲省級二等獎或市級一等獎（鄉(xiāng)村教師為省級三等獎、市級二等獎）以上，或受邀在上述全省性活動中進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示。從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的市級以上匯演匯展或比賽中獲獎2次以上，其中二等獎以上至少1次；鄉(xiāng)村教師獲獎1次。

6.在發(fā)展學(xué)生個性特長和創(chuàng)新能力方面做出成績，在省級以上教育行政部門批準(zhǔn)或認(rèn)定的本學(xué)科競賽（活動）中，作為指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生獲得省級三等獎以上（鄉(xiāng)村教師為市級二等獎以上）。

7.在年度考核中至少2次優(yōu)秀。

8.主持或作為主要成員參與制定市級以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見等并正式頒布。或主持制定教師培訓(xùn)方案、中小學(xué)教育教學(xué)指導(dǎo)文件或有關(guān)教育教學(xué)改革方案并被市級以上教育行政部門采納。

9.積極開展教育教學(xué)改革并取得突出成績，其經(jīng)驗經(jīng)教育主管部門推薦在市級以上推廣。

（四）教研科研條件

任現(xiàn)職以來，具備下列條件中的一條：

1.高中教師在省級以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇以上，或獲教育部門組織的教科研論文評選省級三等獎2篇以上；初中和小學(xué)教師在省級以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇以上，或在市級以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文2篇以上，或獲教育部門組織的教科研論文評選市級二等獎2篇以上。鄉(xiāng)村教師不作獲獎和公開發(fā)表論文要求，須提交在教育教學(xué)方面經(jīng)實踐證明行之有效的有一定深度的教學(xué)方法介紹或?qū)W生管理經(jīng)驗總結(jié)1篇以上。

2.公開出版教育教學(xué)專著（合著中本人撰寫的不少于4萬字）1部以上。

3.參加經(jīng)省級以上中小學(xué)教材審定委員會審定通過，并列入中小學(xué)用書目錄的國家課程教材、省級地方教材編寫1次以上；或參加市級以上教育部門組織的課程資源開發(fā)、新課程實驗等活動，成果在市級以上范圍內(nèi)推廣使用或公開出版（鄉(xiāng)村教師縣級以上）。

4.主持并完成市級以上教育科學(xué)（含規(guī)劃課題）、電化教育研究、課程改革實驗、教師培訓(xùn)研究等課題1項（鄉(xiāng)村教師縣級以上）。

5.參加國家教育考試命題工作1次以上。

評職稱出書都需要什么條件

1、評職稱時候要求出書都有不同的要求，要根據(jù)文件的要求出書。如中小學(xué)副高級評職稱需要獨(dú)立或作為之一作者，公開出版本專業(yè)著作1部以上，正高級教師需要任現(xiàn)職以來出版發(fā)行本專業(yè)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)著作。教師評職稱出書，一般都是選擇自費(fèi)出書或者掛名出書，這兩種方式對評職稱都是有效的（具體還是要根據(jù)文件要求）。 2、學(xué)術(shù)專著國家科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)著作出版基金委員會在《國家科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)著作出版基金資助項目申請指南（2008年度）》中明確指出：學(xué)術(shù)專著是指“作者在某一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)從事多年系統(tǒng)深入的研究，撰寫的在理論上有重要意義或?qū)嶒炆嫌兄卮蟀l(fā)現(xiàn)的學(xué)術(shù)著作。” 個人的專著有2個基本特點：之一是一定要本人親自撰寫；第二是新的學(xué)術(shù)研究成果，是在理論上有重要意義或?qū)嶒炆嫌兄卮蟀l(fā)現(xiàn)的學(xué)術(shù)著作。如果不滿足這兩條，就不能說成是某個個人的專著。

安徽省中級職稱評審需要具備哪些條件

2019年安徽省人社部門最新公布評審文件：

申報中級工程師需滿足以下條件：

（一）掌握所從事專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，熟悉所從事專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程，了解所從事專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

（二）能夠獨(dú)立承擔(dān)較為復(fù)雜的專業(yè)技術(shù)工作，解決所從事專業(yè)范圍內(nèi)較復(fù)雜的技術(shù)難題，有一定的技術(shù)研究能力。

（三）具有碩士學(xué)位或碩士研究生學(xué)歷，取得助理工程師或相應(yīng)職業(yè)資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作滿2年；或具有大學(xué)本科或?qū)？茖W(xué)歷，取得助理工程師或相應(yīng)職業(yè)資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作滿4年；或具有中等專業(yè)學(xué)校學(xué)歷，取得助理工程師或相應(yīng)職業(yè)資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作滿5年。

（四）擔(dān)任助理工程師職務(wù)或取得相應(yīng)職業(yè)資格后，業(yè)績成果符合下列條件之一：

1. 取得所從事專業(yè)的發(fā)明專利1項或?qū)嵱眯滦蛯＠?項，且已開發(fā)實施并取得一定的經(jīng)濟(jì)效益或社會效益；

2. 參與完成與所從事專業(yè)相關(guān)的市廳級工程項目1項，或參與完成所在單位科研、科技開發(fā)與成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造等項目2項，且經(jīng)第三方評價或已通過驗收；

3. 參與編制所從事專業(yè)省級以上技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范、施工工法等1項，或企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2項，且已頒布實施。

（五） 獨(dú)立撰寫所從事專業(yè)項目報告、工程方案、設(shè)計文件3篇，或公開發(fā)表與所從事專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文1篇，成果形式應(yīng)體現(xiàn)一定的技術(shù)研究能力，對解決技術(shù)難題有明顯成效。